Friday, 27 September 2019

Pemkab Jember Gelar TOT Parenting



TEROPONG Jbr – TOT (Training of Trainers) Parenting menjadi salah satu penyegaran dan upaya memperbaiki kompetensi, yang digelar Pemerintah Kabupaten Jember di Aula PB Soedirman Pemkab Jember, Jum’at, 27 September 2019. Kegiatan ini mengangkat tema Membangun Karakter Anak-anak Paud Kabupaten Jember melalui Gerakan Baca Buku, Sadar Infaq Sejak Dini dalam Bingkai Rumah Belajar.

Dalam sambutannya saat membuka acara Bupati Jember dr. Hj. Faida, MMR. mengatakan bahwa untuk menjadi orang tua yang mengasuh anak memerlukan ilmu, untuk sebuah pengasuhan yang berkualitas dan masa depan anak-anak yang lebih baik. “Harus selalu ada penyegaran, untuk anak-anak kita. Kita harus selalu memperbaiki kompetensi diri sebagai orang tua, guru TK dan PAUD,” katanya.

Bupati menekankan perlunya menciptakan karakter anak-anak.Pendidikan karakter itu dengan mengajarkan dan menunjukkan perilaku yang baik. “Pendidikan karakter dinilai berhasil kalau semua unsur menunjukkan kebiasaan perilaku yang baik,” ungkap Bupati.

Setiap orang tua dan pendidik harus mendukung dan memuji perilaku baik yang ditunjukkan anak-anak. Dukungan ini sangat penting bagi perilaku baik berikutnya.Sebagai orang tua, sebaiknya tidak mendoktrinkan keinginan. Sebab, setiap anak adalah unik, berbeda tempramen, kekuatan, dan kelemahan. “Tiap anak berpotensi menjadi bintang. Tiap anak mempunyai kebutuhan yang berbeda,” tutur orang nomor satu di Jember ini. “Jika anak melakukan yang berbeda, jangan dibuli. Tetapi kita dukung dengan memberi kasih sayang yang cukup untuk mereka,” tandas Bupati.

Pesertanya berasal dari guru TK, PAUD, IGRA, Penilik PAUD, dan GOPTKI se-Kabupaten Jember. Jumlah peserta sekitar 2.000 orang. Lebih jauh Bupati menyampaikan bahwa menjadi orang tua bukan sesuatu yang natural. Menjadi orang tua juga memerlukan ilmu.Ilmu ini diperlukan agar menjadi pendamping yang sesuai dengan kebutuhan anak-anak. Dengan demikian, anak-anak tumbuh dewasa dengan baik. (*)

Labels:

0 Comments:

Post a Comment

Subscribe to Post Comments [Atom]

<< Home